用自己的身體力行告訴學(xué)生“欲為學(xué)，先做人”
導(dǎo)師對(duì)學(xué)生在專業(yè)知識(shí)上的具體幫助不是最重要的，重要的是方向上的指引、方法上的點(diǎn)撥及人格上的影響。

94歲的老人還能教書(shū)
如果你從沒(méi)有間斷教書(shū)、讀書(shū)，經(jīng)常動(dòng)腦筋，那么，你的頭腦就不會(huì)老。94歲的人會(huì)老，就是因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋。

94歲的潘懋元先生已執(zhí)鞭杏壇近數(shù)十載
我一生最為欣慰的是，我的名字排在教師的行列里。如果再讓我選擇一次，我還會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)。